รวมบทความของสมาชิก และเรื่องที่น่าอ่านทางวรรณกรรม

 แอรวิน มุลเลอ ได้เป็นหลวงปฏิบัติราชประสงค์ แล้วเลื่อนเป็นคุณพระปฏิบัติราชประสงค์ ท่านอยู่เมืองไทยและนิยมความเป็นไทย ท่านและภรรยาได้ขออนุญาตสร้างวัด (วัดคลองห้า) เมื่อ พ.ศ 2439 (บทกลอนข้างต้น เขียนเมื่อ พ.ศ 2432) 

 พลตรี ม.ร.ว คึกฤทธิ์ ปราโมช เกิดในเรือระหว่างที่พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าคำรบ เดินทางกลับไปนครสวรรค์ ตำบลที่เกิดนั้น คือตำบลบ้านม้า ปัจจุบันคือตำบลประศุก เขตอำเภออินทร์บุรี จังหวัดสิงห์บุรี การคมนาคมระหว่างกรุงเทพกับนครสวรรค์สมัยโน้น ใช้ทางเรือเป็นหลัก ผมพยายามหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพการเดินทางทางเรือแถบอำเภออินทร์บุรีอยู่ แต่ยังค้นไม่พบ

เมื่อสำรวจแล้วคนที่ได้รับประโยชน์หลัก ได้แก่  “กลุ่มยอดบนภูเขา” สำหรับประเทศไทยแล้วมีจำนวนอยู่ไม่เกิน 6,000 คน และแรงงานมีฝีมืออีกประมาณ 1.5 ล้านคน ซึ่งคนเหล่านี้จะได้รับโอกาสที่จะเคลื่อนย้ายแรงงานไปได้หลายที่ แต่ในความเป็นจริงประเทศไทยมีประชากรประมาณ 67 ล้านคน

ทั้งนี้เพราะภาษาไทยสาขาอื่นก็มีความสำคัญต่อการอนุรักษ์และพัฒนาภาษาไทยในองค์รวม มองในแง่อนุรักษ์ คำศัพท์ในภาษาไทยพื้นถิ่น ทั้งไทยล้านนา, ไทยอีสาน, ไทยใต้ ยังคงรักษาคำศัพท์ภาษาไทยดั้งเดิมไว้ได้มากกว่าภาษาไทยกรุงเทพฯ ดังนั้นถ้าภาษาไทยพื้นถิ่นสูญไป คำศัพท์ไทยดั้งเดิมก็จะหายไปด้วย

คำไหว้ครูละครโนห์ราชาตรีชิ้นนี้   สมเด็จฯ กรมพระยาดำรงราชานุภาพ  ทรงให้จดจากพวกละครที่นครศรีธรรมราชตามการค้นคว้าของพระองค์    ละครโนห์ราชาตรีนั้น    ทางนครศรีธรรมราชรับไปจาก “ละครนอก” ของกรุงศรีอยุธยา   พระองค์ทรงนิพนธ์ไว้ในเรื่อง “ว่าด้วยละครนอก” ว่า...

ทุกคนบอกว่าประวัติศาสตร์นั้นสำคัญ เป็นวิชาหนึ่งที่นักเรียนต้องเรียนรู้ ต้องเรียนกันตั้งแต่ชั้นประถม....ข้อดีของวิชาประวัติศาสตร์ มีคนพูดถึงไว้มากแล้ว วันนี้ ขอพูดถึงข้อเลวข้อเสีย หรือด้านลบของประวัติศาสตร์บ้าง ข้อเสียของประวัติศาสตร์มีอย่างน้อย 4 ข้อ

หัวข้อใหญ่ที่มีการถกเถียงและอภิปรายกันมากขึ้นเรื่อยในเรื่องแนวทางแก้ปัญหาความไม่สงบในสามจังหวัดชายแดนใต้ในปัจจุบันนี้ คงไม่มีเรื่องไหนที่มีผู้ให้ความสนใจทั้งเห็นด้วยและไม่เห็นด้วยอย่างมากเท่ากับปัญหาเรื่องการปกครองแบบพิเศษในดินแดนของอาณาจักรปาตานีเก่า

ในพระบาทสมเด็จพระจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช มีผลงานวรรณกรรมของพระองค์สี่เรื่อง : แนะนำโดย สมเกียรติ อ่อนวิมล

“แหล่งวัตถุดิบสำคัญที่สุดของงานเขียนที่ดีก็คือ  คัมภีร์กุรอานและฮาดิช (คำสอนของท่านนบีโมฮัมหมัด)  สิ่งเหล่านี้จะช่วยเพิ่มพลังและความคิด  เสริมให้เรื่องหนักแน่นขึ้น  ช่วยให้นักเขียนสามารถสร้างตัวละครที่สมจริง  สามารถบรรลุถึงจุดมุ่งหมายสูงสุดในงานเขียน

โดยที่หนังสือพระอภัยมณีตอนนี้ กระทรวงศึกษาธิการเคยให้ใช้เป็นแบบเรียนของเด็กมาจนถึงปัจจุบัน ผมเห็นว่าข้อความดังกล่าวสอนให้เด็กพยายามเอาตัวรอดแต่เพียงคนเดียว หรือสอนให้เป็นคนเห็นแก่ตัว